12月2日，六高中又迎来了一年一度的对外公开课暨校园开放日活动，此次活动的主题是“关注生长，构建‘精·进’课堂”。学校用开放的心态去迎接家长和听课的专家老师，既是展示自我风采也是虚心求教。半天的活动充实而精彩，既精心准备也是日常体现。

校园开放日

7:20，守候在门口的家长们纷纷走进校园，签到，领取安排表。据统计，超过180位家长前来我校参与了此次校园开放日活动。家长们似乎也感受了学校的氛围，显得安静有序但也难掩兴奋和好奇。还没到上课的时间，就在校园里转悠开了，或欣赏学校冬季的美景，或驻足观看橱窗中的展板，或仔细研究安排表上的课程，或在走廊里静静等候上课。

此次校园开放日，仍然延续去年的特色，对家长全面开放，家长可以选择听上午全校所有的课程，而不限于公开课课程。其中，高一的家长们人数最多，也最为热情，他们不仅希望看一看老师课堂的教学表现，更希望看到教室中的整体学习状态，和自己孩子在课堂上的表现。值得一提的是，不少的家长早已来过学校、开过家长会，但是此次前来还做足了准备，带着专业的相机来记录下这半天的精彩画面，教室门口的班级名片、下课时学生的状态、课堂上老师的风采都一一捕捉，生怕有所遗漏。

上午10:00在第一会议室召开了家长委员会工作会议。德育处王伟主任介绍学校学校教育教学工作，总务处张健主任介绍学校后勤工作及校园基建规划。家长们在会议上踊跃发言，有家长甚至准备了四大张发言稿，为学校的发展献计献策。高惠洪校长向家长委员会汇报了本年度学校老师和学生取得的成绩并希望家长为学校发展提供更多的建设性意见。会议还向本期家长委员颁发了聘书。会后，校领导陪同家委会委员参观校园、检查学校食堂工作、体验学生就餐环境。

家长们积极参与开放日活动一方面体现出家长希望更多了解学校的日常教育教学工作，另一方面也体现出家长对于学校教育教学全方面的要求，这也促进我们要设想周到，精细合理规划，以更高的要求去改进自身，体现以学生为本的理念，为学生的美好人生奠基。

对外公开课

本次对外公开课课程安排非常丰富，共有13个学科35节课，包括我校青年教师、骨干教师等，以及和兄弟学校的3位老师开设同课异构。学校特别邀请到部分学科的教研员、中心组成员、学科带头人、特级教师等来听课评课，兄弟学校、友好学校的老师们也纷纷赶来我校听课交流。更有不少已退休的老教师也热情高涨地来学校看一看，听一听课，老教师们对学校的感情如此深厚，对年轻的教师们寄予厚望，期望六高中能一年年发展更快更好，让人倍感温馨鼓舞。

此次对外公开课的主题是“关注生长，构建‘精·进’课堂”。“课堂生长的前提是认真解读课程标准和教材，基于学生立场，认真解读学生，关注学生的发展需要。”而课堂中“生长”更应是开放的生长，扎实的生长。在这一点上，老师们都有深刻的体会，老师们都能够从我校的学情出发，制定更适宜我校学生的课堂教学方式和内容，有效提高课堂教学的质量和效果。

专家和听课老师们都表示，六高中的课在近几年有极大的提高，既有自己的务实扎实的特色，也逐渐走向“开放”，引进新的教学理念和知识内容，用新的方式手段去营造良好的课堂氛围，抓住学生的注意力，提振精神，学生的整体风貌积极向上，教学有了良好的效果。

打造六高中务实高效的课堂首先需要“精”——老师们都付出了大量的时间去“精细规划”，反复试上，全组听课讨论，再不断打磨改进，做到“精致实施”，最终呈现给学生的是一堂“珠圆玉润”的课，达到“精彩展示”的效果。这样的课肯定是一堂给学生极大收获的课——这才能带来“进”。而精彩开课的背后，其实还有老师们点点滴滴的积累，日日夜夜的努力，对学生尽心尽力的教导。功在平时，课堂一贯坚持“精·进”，那么六高中的学生就能更好的“生长”！

12:20，午自修开始，家长和听课老师们已然离去，六高中的校园里更显宁静，但是依然处处都在“生长”！

撰稿：吴维维  摄影：信息组