4月13日下午，我校生物学科组开展了组内研讨课。李倩老师就《基因是有遗传效应的DNA片段》一节展开课堂，和学生们共同探讨了遗传的奥秘——基因是什么。针对围观的遗传学问题，本节课通过设置一系列的学生活动，从时间检索到遣词造句，从资料分析到绘制概念图，将学生心中原本模糊不清的遗传学概念逐步清晰并丰满起来。

课后，生物学科组的老师进行了充分的交流，大家各抒己见，针对本节课的设计和课堂活动的把握，又提出了很多极具自身经验的建议。通过这节课，组内老师围绕着小组合作学习进一步交流了经验，也明确了以后课堂设计的方向。