为全面推进素质教育，鼓励学生全面发展，突出特长，树立学生身边的榜样，推动校园文化建设，营造健康向上的学习氛围,构建和谐校园。学校开展“校园之星”评比评选活动，特制定如下实施方案。　

一、指导思想：

树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进，充分发挥先进典型的示范表率作用，先锋模范作用，形成争先创优的育人氛围，促进校风、学风的根本好转，打造文明和谐的校园。

二、活动主题：人人争当“校园之星”，大家共建和谐校园

三、评选对象：六高中全体学生

四、评选项目:

1、勤奋学习之星; 2、文明礼仪之星；3、自强不息之星；

4、艺术创意之星；5、青春活力之星；6、热心奉献之星

五、评选条件：

1、勤奋学习之星：学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩优秀或进步明显。能以自己的学习行为带动他人，并在学习上乐于帮助别人，积极配合班级提升班级的学习氛围。

2、文明礼仪之星：思想进步，品行端正；严格遵守校纪校规，热爱集体，关心他人，与同学、老师相处融洽；爱护公物，保护环境，语言文明，不讲粗话脏话；热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老；团结互助，同学关系融洽。 

3、自强不息之星：生长在贫困家庭或特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活，学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良。

4、艺术创意之星： 热心文娱活动，积极代表班级、学校参加各级各类文艺比赛，在书法、绘画、音乐、舞蹈、演讲、摄影等方面特长明显且取得好成绩，并为校园文化生活做出积极献。

5、青春活力之星：爱好运动，积极参与各项体育活动，坚持体育锻炼，并组织带领周围同学参与体育活动。积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。代表学校参加区级以上比赛表现突出者。

6、热心奉献之星：关心学校建设与发展，为班级建设出谋划策，热心为班集体和同学服务，担任校、班学生干部，积极参与学校或班级管理工作，并且在管理工作中做出优异成绩。

六、评选办法：

1、“校园之星” 评选活动以班级为单位，各自评选出“班级之星”。

2、年级组长和班主任组成年级评选小组，负责评选出本年级的 “校园之星”候选人。

3、评选步骤：以年级为单位，由班级提供候选人或学生个人申请，经年级评选小组研究确定学校六大“校园之星”推荐人选，然后上报德育处审核，德育处审定后统一上报至学校评选小组，最后由学校评选小组评选出“校园之星”。

4、评选工作要做到公开、公正、公平，禁止弄虚作假，对每一位学生负责，选出符合规定的“校园之星”。

 七、表彰

1、学校表彰：发给荣誉证书和奖杯，设置专栏展示“校园之星”事迹，并通过有线广播、《成蹊》校刊等手段，进行宣传。

2、在评选、推荐各级的优秀学生干部、三好学生时，优先推荐“校园之星”。

6、校级的“校园之星”由学校在全校表彰。“班级之星”由班主任在班内表彰。

无锡市第六高级中学

2011年11月29日