说明：我市持续深化文明城市、文明单位、文明村镇、文明校园、文明家庭等群众性精神文明创建活动，深入开展身边好人推荐、道德模范评选等活动，创新道德讲堂组织形式，切实加强未成年人思想道德建设，深化推进学雷锋志愿服务活动，引导干部群众从文明交通、文明旅游、文明上网、文明餐桌等做起，自觉养成文明行为习惯，市民道德水平和文明素质日益提升。
20、您对本市婚丧嫁娶有无大操大办、比阔斗富、铺张浪费现象是否满意？
A、满意 B、基本满意 C、不满意
提示：A、满意
说明：近年来，随着市民文明素质和城市文明程度的提升，大家自觉移风易俗，大操大办、比阔斗富、铺张浪费现象较以往减少。同时，有关地区、部门，特别是村镇、社区发挥村规民约作用，主动将反对大操大办、比阔斗富、铺张浪费等要求纳入村民、居民文明公约，劝阻有碍公序良俗的行为。各新闻媒体在群众婚丧嫁娶活动相对集中的时间节点，通过开设专题、专栏、专版及开展专访等，曝光典型事件，弘扬文明新风，在全社会形成良好的文明风尚。
21、您对我市为未成年人健康成长营造良好社会文化环境满意吗？
A、满意 B、基本满意 C、不满意
提示：A满意
说明：我市扎实有效推进文化市场专项整治、“扫黄打非”及校园周边环境整治活动，为未成年人健康成长营造良好社会文化环境。加强网吧行业专项检查，发挥“五老”志愿者作用，对网吧经营场所进行不定期的明察暗访，强化网吧文明经营、守法经营意识。运用户外广告、橱窗、展板、电子显示屏等加强未成年人思想道德建设宣传，推动形成全社会关心关爱未成年人健康成长的良好氛围。
22、近年来，我市持续在未成年人中开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育。您对身边所熟悉的孩子在讲文明礼貌方面的表现满意吗？
A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、说不清楚
提示：A、满意
说明：我市坚持立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，按照省文明委的部署要求，把文明礼仪养成教育作为促进未成年人健康成长和全面发展的基础工程，认真解读普及文明礼仪基本知识，把学习教育贯穿于未成年人学习生活成长的全过程。
23、您对所在地中小学教师的师德（如爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、不搞有偿家教等）如何评价？
A、不好 B、比较好 C、很好 D、说不清楚
提示：C、很好
说明：我市始终将师德师风建设作为根本，广泛开展师德承诺、先进教师报告演讲、寻找“身边最美教师”等活动。同时，通过健全师德考评机制、定期评选表彰师德标兵等措施，打造了一支“品德高尚、作风过硬、业务精湛”的教师队伍。
24、您对我市利用重要时间节点开展未成年人主题实践活动是否满意？
A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚
提示：A满意
说明：我市突出“我的中国梦”等主题，广泛开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的中华经典诵读和“八礼四仪”文明礼仪养成教育，深入推进“做一个有道德的人”主题实践活动；围绕“我们的节日”主题活动，充分挖掘节日文化内涵，开展清明“网上祭扫英烈”、六一“学习美德少年”、七一“童心向党歌咏活动”、十一“向国旗敬礼”等活动；在假期开展“七彩的夏日”、“缤纷的冬日”等主题实践活动，未成年人及其家长踊跃参加，反响良好。
25、您是否对我市开展全国文明城市创建工作是否满意？
A、满意 B、基本满意 C、不满意
提示：A满意
说明：从市创建办委托国家统计局无锡调查队所做的问卷调查看，市民对创建全国文明城市的支持率超过97%。近年来，我市创建全国文明城市工作坚持创建为民、创建育民、创建惠民理念，通过推进实施创建民生工程，让创建的过程变成环境持续改善、秩序持续优化、服务持续好转、人民群众持续受益的过程，不断提升群众对创建工作的满意度和获得感。