“爱国，敬业，诚信，友善”，体现了社会主义核心价值观下公民的基本素养与规范。友善，是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则，是我们建设和谐班集体、实现高中梦想的重要精神条件和价值支撑。周一下午，德育处组织了高一年级开展了以“友善”为主题的班会课活动，德育处与高一级部管委会的全体成员参与本次活动，认真做好听课记录，及时反馈班会课情况。

本次班会课，德育处与级部的组织筹划，班主任与学生共同精心设计活动方案，制作课件等，有效地展开了此次活动。在各班的活动中，或是学生针对关于友善视频展开的讨论，或是学生扮演“人际关系”情景剧，或是进行一些有关友善与容忍度的知识竞赛，或是全体男女同学进行真诚握手的互动，或是就最近班内发生的事情进行分析与反思。这些活动从多个角度诠释了友善的含义，让同学们在活动中感悟友善，体会友善，在今后的学习生活中懂得友善，播种友善。每位班主任都对班会课进行总结与点评

此次主题班会活动，不仅充分发挥了同学们主体参与性，而且更重要的是同学们通过活动，对友善有了更深刻的认识，能够在日常的生活中，真正地践行这一社会主义核心价值观的具体内容。德育处将结合此活动，在今后管理中不断提高德育工作的实效性与针对性，下阶段的主题班会，学生将结合自己的周记反思，分组讨论关于友善在校园内外的具体行动与表现。

班主任精彩点评：

陈鹤：

友善在现实生活中的表现——友善是人与人之间一种珍贵的感情，没有虚伪的修饰，没有功利的色彩，它只是初次相逢时，一个阳光般的微笑；他人身处困境时，伸出的一双温暖的手；被踩到脚后，一声大度的没关系；得到帮助后，一句会心的谢谢你。

钱冬青：

在“友善”一词里，“善”的重要性，就如同是常青树的根基，促发着地表上生长出友好的绿叶与鲜花，然而花叶都只是美好的表象，善意才是这棵树之所以长存的基础。花开花落的表象可顺其自然，坚如磐石的善心却不可更改。

杜根华:

友善其实很简单。真诚待人，积极处事，遇到矛盾要站在对方的角度考虑问题，退一步海阔天空。

杨濯：

学会宽容；学会相处；学会团结；学会友善；这是一个人最基本的，也是必须做到的事情。让我们从今天起，从自己做起，从小事做起，让我们的班级，校园充满的美好善意。

姜晓明：

同学之间的友善是班级和谐稳定的基石。每一个学生要珍惜在这个班集体中的生活和学习的机会，要培养与他人交往的能力，对别人友善才会收获友善。

宋煜：

我们每个人都希望生活在友好、友谊、友爱的氛围中，都希望自己的周围充满善良、善举。这就需要我们每个人以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同创造一个人人心情舒畅、处处温暖的和谐环境。

吴振东：

俗话说：小赢*智慧，大赢*品德。同学间的团结友善创建了我们班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。

刘以：

充分调动学生的参与热情，很好的解决了学生中真实存在的“取外号”、“开玩笑”、“上课如何正确答复老师问题”、“与父母冲突”等问题。“真心话”环节看出了孩子的宽容与大度，“话离别握手体验”拨动了孩子们的心弦。

胡振辉：

如果要使得我们整个校园的学习生活环境安全、健康、文明，就需要所有同学的共同努力，只有同学间的相互友善，才能彻底遏制和消灭校园暴力，才能使同学们的身心都得到健康的发展。

全向阳：

友善只是做人的一个品行，要做一个真正站的起的人，还是需要一些能力的，而我们的能力如何培养，现在你们要做的就是认真学习课本知识，这些都是前人总结的经验。能力强了，为这个世界做出的贡献也大，可以使大部分人从中得益，这也是友善的一种表现。

陈伟斌：

在恨的地方，播种爱；在伤害的地方，播种宽恕；在怀疑的地方，播种信念；

在绝望的地方，播种希望；在黑暗的地方，播种光明

周丽萍：

人与人在一起是缘分，用爱相处、友爱互助，你会生活在一个愉快的氛围中。当然也要注意交往的限度，君子之交淡如水。赠人玫瑰，手有余香。希望你们在高中三年后离开校园时，都能成为一个有担当、有社会责任感、三观正确的人！

学生班会课感悟一：

从我们学生自身而言，我们要思考，无论是对待老师，还是同学，或是我们的父母，我们是否都做到宽容待人，友善相处？微博有个话题很火，它是说为什么我们跟越亲的人越没耐心。我认为和我们最亲的人无疑就是我们的父母，可是我们却常常对他们胡乱发脾气，不耐烦的敷衍应付，然后冠以青春期叛逆期的名号来为我们的“恶行”辩解。可是，我们完全可以避免掉这些。其实很容易，只要我们学会换位思考，多想想他们的出发点其实都是为了我们好，试问哪一个父母会害自己的孩子？而且不要把在别的地方受的气回来发泄在父母身上。他们没有义务承担我们的无理的怨气。

这个社会需要宽容，这个社会需要友善，多一点友善，少一点抱怨，多一点宽容，少一点猜忌。“严于律己，宽以待人；己所不欲，勿施于人。”让我们心中常记这两句话，让我们的生活更幸福！

学生班会课感悟二：

这次班会主题友善，通过主持人的讲解和对于问题的全班讨论我深刻意识到友善意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，我友善对待别人，别人也会友善对待我。主持人说到，想要变得友善就要予人玫瑰，手留余香，友善不是一味的索取，它是对善意的回应，友善更不是表面恭维，背面讥讽，也不是口蜜腹剑，笑里藏刀的冷笑，在对于一些事情的处理上友善不是意味着低三下四，这是一个人度量的表现，友善地对待同学，只会得到同学的尊敬与亲近。谁播撒了友善，谁就收获了温暖，人生难免有坎坷的时候，同学之间也会有磕磕碰碰的琐事，只有怀揣一个友善而真挚的心，才能体会到同学相处的美好。

撰稿：德育处