2018年我校将以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针和省市委、市政府和市教育局的决策部署和《无锡市教育事业发展“十三五”规划》，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，围绕学校“十三五”发展规划，把立德树人作为根本任务；进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，着力提升办学品位，丰富办学内涵；加强教学研究，着力提高教师业务素质和教学能力，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高教育教学质量；牢固树立质量意识、服务意识，继续推进依法治校，努力办人民满意学校。
一、工作思路
2018年，学校要把社会主义核心价值观教育融入教育全过程，进一步丰富创新德育工作举措，以立德树人根本要求为导向，以信息化建设为抓手，以师德建设为保障，进一步提高课堂教学效率和教育教学质量，推进现代学校制度建设，促进教师专业成长，全面提升学校整体发展水平。
二、总体目标
2018年学校教育工作的总体目标是：加强师德建设，创建更和谐、更温暖的平安校园；秉承“感恩教育”的办学特色，逐步提升办学品质；努力践行社会主义核心价值观，进一步提升学生的文明素养，培育学生核心素养；智慧应对新高考方案，认真学习新课程标准，探索新模式，找准学校发展新的增长点；深入研究“精·进”课堂，着力提高教学质量；稳步推进信息化建设，提高办公和教学的效率；加大教师队伍的培训力度，不断提升教师的专业化水平，为教师教学科研搭建好平台；努力提升教育教学质量，高二学业水平测试一次性合格率确保97%，争取100%，高考本科进线率争取创历史新高；集各方力量，确保学校的基础设施改造工程保质保量地推进；适时对学校课表、作息时间表、奖励性绩效考核方案作必要的科学合理的调整；优化级部管理，增强级部管理力量；加大青年干部的培养力度，让更多优秀的青年教师走上管理的岗位；进一步加强学校的对外交流，做好与国际国内友好学校的交流工作，提高学校的影响力和美誉度；组织好学校第十届教代会第三次会议，继续推进学校特色社团建设和“快乐志愿，幸福公益”活动。
三、主要任务
（一）加强师德建设，创建更和谐、更温暖的平安校园。
学校将顺应全体师生、家长和社会的期盼，努力建设学习型、服务型领导班子，着力培养敢于担当、奋发有为、富有激情的管理团队。进一步完善管理机制和管理结构。完善决策和引领，各职能部门布置、督查、考评，级部、学科组、备课组分工落实的管理机制。确保从整体到局部，从教学到后勤，事事有人管，人人有事管。进一步明晰岗位职责，树立责任意识，努力实现岗位工作新突破。着力加强师德师风建设,坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，开展形式多样的师德师风教育活动，大力弘扬关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、追求卓越的师德师风。通过专题学习、讨论、榜样评比等各种途径形式，大力宣传优秀教师先进事迹，提高全体教师的思想认识，树立正确的学生观、教育教学观，引导教师自觉加强师德修养，激励教师“学为人师、行为世范”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。立足学校，让广大教师以身边的教师为榜样，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。不断努力创建师生和干群关系更和谐、更温暖的平安校园。
（二）秉承“感恩教育”的办学特色，逐步提升办学品质。
1、加强德育思想管理，树立正确的德育工作观。一要加强学业生涯规划指导。引导学生能正确认识自我，明确成长目标。二要立德树人，培养身心健康的青少年。教师要为学生发展服务，树立服务意识，尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造条件、营造氛围，使学生在接受教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。继续深入开展“我的中国梦”主题教育活动，把中国梦和社会主义核心价值观的教育融入校园文化、融入课程改革、融入日常生活。重视校训在集聚内涵、传承文化中的积极作用；通过丰富多彩的艺术、体育等活动营造体现主流意识、时代特征、地域特点、学校特色的文化氛围，达到“润物无声”的育人效果。根据不同学段实际，持续推进班风、学风和班级文化建设。
2、整合德育力量，大力推进以班主任为主的德育队伍建设，构建学校、家庭和社会三位一体的德育平台。一是加强全员德育。落实广大教职员工“为人师表、立德树人”首要职责，切实增强“教书育人、管理育人、服务育人”的自觉性。二是加强班主任队伍建设。进一步明确、规范班主任的工作范畴、岗位职责，完善班主任考核、培养、发展等机制，增强班主任的职业自信心和归属感；三是加强班主任培训，提升班主任工作技能，逐步形成有效的骨干队伍孵化机制，促进班主任工作专业化发展。四是充分发挥德育工作研究指导委员会的作用，对学校德育工作发挥示范、辐射、引领的作用。
3、努力提高德育工作的实效性。以“感恩教育”为主线，践行“精诚勤朴”的校训，加强公民意识教育，培养学生责任意识、感恩意识、法制意识、“节电、节水、节粮”的责任意识，全面加强学生文明素质的养成教育。坚持用社会主义核心价值体系引领和主导学校德育工作。一是加强中华优秀传统文化教育，通过诵读经典、开设道德讲堂让学生知晓中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色。二是继续开展以“文明出行”、“感恩教育”、“参政议政”为主题的提升学生素质系列活动。三是强化心理健康教育，创新活动形式，确保科学有效。
4、高度重视校园安全教育。围绕“平安校园”创建，切实加强各类安全教育，积极引导师生、家长安全出行，文明出行；加强心理健康教育，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，避免因心理原因引发意外事故；要发挥好技防设施作用，提高师生安全防范意识和能力，切实维护校园安全稳定，积极争创平安校园。
5、整体提升学校团组织工作水平。巩固已有成果，不断创新社团组织和活动方式，促进学生自主管理。注重学校特色社团建设，积极探索“假期社团”、“社区社团”组织建设。积极开展“日行一善”道德实践，继续推进“快乐志愿、幸福公益”活动。
（三）智慧应对新高考方案，认真学习新课程标准，探索新模式，找准学校发展新的增长点；深入研究“精·进”课堂，着力提高教学质量。
1、主动思考、研究不断变化的形势，在改革中寻求发展的新机遇。 面对2018年的高校招生政策的变化——本二、本三 的合并，我们将积极思考谋划，在迎接挑战时抓住机遇，争取2018年高考的本科率有历史性突破。
2、努力打造高效课堂。以强化有效教学为根本，扎实推进课堂教学改革。要进一步更新教学理念，切实把学生放在学习、课堂的主体地位，积极探索打造“精·进”课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。要强化教师敬畏课堂的职业理念，让广大教师能为了课堂多一份责任、多一份使命和多一份投入。要按照“上好每一堂课、教好每一位学生”的要求，以聚焦课堂、强化有效教学为目标，正确处理好教与学、知识与能力的关系。
3、加强教学研究、提高教学效率。重视对学生学业成绩分化情况的分析和对策研究，注重对学生指导和帮助的针对性，进一步坚持“高三抓苗子生和临界生，高二抓个别学业有困难的学生，高一抓学习基础、学习习惯的养成，减少分化”的教学策略。要进一步强化高三高考和高二小高考教学的研究意识，在总结以往成功经验的基础上，研究新课标、考试说明和相关信息，科学合理地协调各学科教学，细化目标，优化过程，精编材料，加强辅导，减轻学生负担，提高教学效率。全体教师要立足学情、紧扣考纲、注重方法、有条不紊地搞好知识备战、心理备战。力争高三高考本科进线率创历史新高、高二学业水平测试一次性合格率确保97%，力争100%。
4、加强校本课程建设。要严格执行国家课程标准，积极探索基于课程标准的有效教学，积极开发体现学校办学理念和特色的校本课程。通过校本课程建设，努力促进学生全面和谐发展。
5、做好体育卫生、艺术工作。召开春季和秋季学生运动会，增加学生户外活动，丰富学生的体育活动的形式，以提高学生身体素质、丰富校园生活。深化体育课堂教学改革，提高课程实施水平。大力开展“阳光体育”活动，将跑操活动引向深入，确保每个学生每天锻炼一小时。要创新竞赛活动方式，激发学生自觉参加体育锻炼的兴趣。要强化食品卫生安全，杜绝安全隐患。要创新艺术教育工作机制和活动载体，着力提高艺术活动的影响面和吸引力，提高学生审美情趣和艺术修养。积极创造条件组建学校艺术团，办好校园文化艺术节。
（四）不断提高教育科研的水平，努力打造一支业务精湛的教师队伍。
1、大力抓好教科研工作。推动课题实施，营造氛围，扎根实践。有效进行指导和规范课题管理，以课题研究为核心，学期初制定具体推进计划，组织开展相关的资料学习和研究，组织课题组例会，形成课题引领实践，实践中嵌入课题，课题与实践双向互动的良好局面。构建“学习—对话—反思—提升”的教师专业化自主发展模式，有创意、有实效地组织校本培训活动，加强校内外“青蓝工程”过程管理，唤起教师主动发展意识，引导学校教师养成“合作、学习与研究”职业生活习惯，努力优化学校骨干教师的结构体系。
2、创新干部培养和教师管理工作举措。加强党员干部思想作风建设，加强党风廉政和学校党组织建设。中层以上干部要做教育教学业务骨干，钻研专业知识，提高教学技能，教好本门学科，不断增强教学研究的话语权和教学改革的领导力，成为教师专业发展的领路人和教学改革的带头人；要倾听师生呼声，关注多方诉求，解决困难，化解矛盾，为学生和教师发展服务，成为师生员工的贴心人。
3、加强骨干教师队伍建设。继续进行并不断完善校“教学新秀”、“教学能手”和“班主任新秀”、“班主任能手”评选、考核和奖励工作。
4、加大“名师、学科带头人和骨干教师”的培训力度。选出专业知识水平高、业务能力强、肯学习、爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用，今年力争新增市、区级学科带头人和德育学科带头人2-3名。继续积极实施校内“青蓝工程”师徒结对计划，充分发挥骨干教师帮、扶、带作用，最终建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量教师队伍，以实现我校教育教学质量的可持续发展。
(五)规范办学，打造优质的服务品质，进一步提升学校形象。
1、坚持依法治校。加强教育普法工作，坚持依法治教、依法治校，深化校务公开，规范行政许可，严格落实教育行政执法责任制。积极推进廉政教育和廉洁文化进校园，营造风清气正的校园环境。严格落实各项收费政策，进一步完善责任追究等制度。
2、推进信息化建设。进一步改善办学条件，以办公系统、校园网、教室的信息化设备的更新、升级等项目为抓手，积极推进教育信息化工作。
3、提高教育服务水平。要采取切实有效的措施，加大教育服务力度，充分发挥实验室、图书馆等重要场所的服务育人功能。要创新举措加大图书的借阅流通量，及时推展新图书，引导、激励广大师生多读书、读好书，积极创建书香校园。充分发挥工会组织在维护职工的合法权益、关心职工的身心健康、积极开展文体活动和为困难职工送温暖等方面的作用。
4、加大教育宣传。进一步加强教育宣传工作，要充分利用宣传资源，根据报刊杂志、学校网站、电视媒体的不同特点有针对性地编发报送信息稿件，丰富宣传形式，改进图文质量，增强宣传效果，提升宣传层次。全体教职员工都要善于和社会沟通，和家长沟通，让社会和家长了解学校的工作，以此赢得社会各界的理解，赢得人民群众的信任，赢得家长学生的尊重。
5、完善学校基础设施。学校食堂体育馆改造工程在2018年年初及时开工，做好各项准备和保障工作，确保工程稳定的同时学校的各项工作有序开展。
6、坚持对外开放。进一步深化与德国等友好学校的交流，提升教育对外服务水平的同时也为我校师生提供更广阔的发展平台。
7、与时俱进，根据新的形势适时对奖励性绩效考核方案作必要的调整，建立重能力、重实绩、重贡献、向优秀人才和一线教师倾斜的分配激励机制；调整之前必须认真筹划，多方调研，广泛征求意见，认真召开学校第十届教代会第三次会议，在会议上讨论研究最终形成一致意见作为今后考核和奖励的依据，并且在实践中不断加以完善。
新的一年是迎来改革的一年，充满了挑战也带来新的机遇的一年。在新的一年中，我们要切实做到脚踏实地，与时俱进，积极探索，创新举措，希望通过大家的共同努力，把我校的办学品质推向更高水平。
无锡市第六高级中学
2018年2月