锡教师〔2014〕38号

各市（县）、区教育局，市学校管理中心，各直属单位，各市属民办学校：  

　　为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，今年1月，教育部印发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔2014〕1号，以下简称《处理办法》），这是推进切实解决当前存在的师德突出问题，全面加强师德师风建设的一项重要举措。结合我市实际，现就贯彻落实该文件精神通知如下。

　　一、各地各单位要组织全体教师认真学习《处理办法》，利用党员组织生活、教工学习、教师培训等形式认真研读文件，结合深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件，让每个教师充分认识师德师风建设的重要意义，全面领会把握《处理办法》和法律法规核心要求，切实增强自觉坚守师德规范的意识，进一步规范教育教学行为，决不触犯师德底线，更好地树立为人师表、教书育人的良好形象。

　　二、要坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，进一步健全完善师德建设长效机制，把师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、资格注册、进修深造和评先奖励的重要依据。中小学校校长要切实履行抓师德、带队伍的重要工作责任，学校党组织和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，带领和引导广大教师切实提高职业道德素养。要充分发挥教育工会、共青团、教职工代表大会在中小学教师职业道德建设中的作用，形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

　　三、要以学习贯彻《处理办法》为契机，结合本地本单位实际，针对当前在师德方面存在的突出问题，采取有力措施，切实加以解决。要建立完善教育行政（主管）部门、学校、教师、学生、家长和社会各方参与的师德师风监督体系，及时发现并纠正不良倾向和问题。对体罚或变相体罚学生、组织或参与有偿补课、收受学生和家长钱物、强制学生订购教辅资料等违反教师职业道德底线的行为，要依据《处理办法》和相关法律法规，坚决做到发现一起、查处一起，对危害严重、影响恶劣的，依法依规清除出教师队伍。

　　四、切实做好宣传舆论引导工作。要充分发挥各类媒体和教育门户网站、校园网等平台载体的作用，向广大学生、家长和社会公众广泛宣传《处理办法》和相关法律法规的规定和要求，让学生、家长和公众广泛知悉，有力监督。要大力宣传人民教师教书育人、无私奉献、服务社会的先进事迹，大力弘扬优秀教师的高尚师德和崇高精神，表彰奖励师德表现突出的优秀教师，全面展示我市教师奋发进取、甘于奉献的精神风貌，营造全社会尊师重教的良好氛围。

附件：教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

　　　　                                                                                                             无锡市教育局

　　　　                                                                                                        二○一四年四月十日

附件：

中小学教师违反职业道德行为处理办法

教育部

（2014年1月11日）

　　第一条　　为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

　　第二条    本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。

　　第三条　 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

　　第四条　 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

　　(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

　　(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

　　(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

　　(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

　　(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

　　(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；

　　(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；

　　(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

　　(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

　　(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

　　第五条　　学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。