2014年12月10日，我校迎来了以“聚焦生成，构建‘精·进’课堂”为主题的课堂教学研究活动，同时这也是我校首个校园开放日活动。20多所学校的老师以及教研员、专家名师赶来我校参加了这次活动，同时有超过260位家长也走进校园，零距离全方位地了解六高中的校园学习生活。

7:00多许多家长就守候在门外等待这次的活动，而校园里的老师们也已经开始了忙碌而有序的工作，清晨的校园略显寒意，但是“这天真是热”这句话在校园里各处都能听到，大家都怀着一丝紧张和兴奋。

家长们好奇地参观了校园的各处建设，虽然并不是第一次来学校，但也惊喜地发现六高中的校园正在一点一点地变得更美、更人性、更具现代感。当看到操场上跑操壮观的场面时，纷纷拿出手机留下了这珍贵一刻。当然家长们最关心的还是孩子的教室和课堂学习，所有家长都进班听课，甚至还做起了笔记。

本次教学研讨活动课堂丰富多样，有语文学科组蒋薇薇老师和三高中俞丽白老师，数学学科组袁晶老师和辅仁高中管萌珠老师，地理学科组李慧老师和市北高中朱昺旻老师PK课，同课异构各有亮点各有侧重，学生们都受益匪浅；数学学科组谢吉老师、物理学科组张冕老师、地理学科组李慧老师运用点阵数码笔以及多媒体技术展现了师生互动的新手段，这也让学生的接受反馈更加直接有效；上海师范大学中文系郑桂华教授受邀为大家带了一堂专家展示课《高中写作指导》，其别致的引导生动的语言充分调动了学生们的思维，也让我校老师叹服；而兄弟学校郑州102中学冯青云老师带来的交流课《英语写作课》课堂上学生参与度高，体现了师生、生生良好互动。除此以外还有38节我校骨干教师精心呈现的研究课，以供学科组共同研究探讨。

“六高中学生享受着课堂的幸福。”听课老师如是说。

各学科在公开课之后都进行了细致深入的评课交流，特邀各学科特级教师或教研员点评。点评中肯而激励人心，课堂能够始终贯彻学生为主体的思想，得到了专家的好评，同时老师们也给课堂设计、学生活动提出了一些建议，譬如可以“以问代思”“在情境中进行教学，培养学生英语思维的能力”等等，让老师们都有所启发收获。

“万物得其本者生，百事得其道者成”，唯有得其各管规律和根本方法之“本道”才能“生成”。而“生成”的根本也就是“以生为本”，教学为学生设想，精细目标，精细设计，求得师生的共进。

高惠洪校长在家长委员会和学校理事会上向大家介绍了学校办学理念与发展情况。家长代表、各位理事也积极为学校献言献策。一天的活动结束了，但是这种温馨、和谐、友好、开放的氛围没有散去。首次校园开放日或许还有不足之处，但是相信在六高中全体老师努力之下、所有家长的精诚合作之下，开放日会更加精彩！