为深入推进我市普通高中新课程教学改革，全面推进育人方式变革，12月3日，三校联合教研活动——高二生物分会场在我校举行。一女中，青山高中及我校老师开展了《生态系统的物质循环》同课异构研讨活动，展现三校的教学风采，探究新课标下如何落实生物学科素养的落地，指明生物学课堂教学变革方向。

我校夏青老师整堂课主题性强，以“稻鸭共生”农田生态系统导入新课，并以该情景贯穿整个课堂，充分结合生活生产实际。在分析能量流动和物质循环的关系时设计巧妙，通过设置梯度性问题引导学生自主学习。

青山高中顾煜文老师从已学过的能量流动知识过渡到物质循环，层层递进，在旧知识基础上建构新知识。教学素材选择合理，使学生能够直观感受到与生活的紧密性，充分调动学生学习的积极性。

一女中李晓春老师从碳循环的全球性视角引入课堂，敢于让学生提前尝试，自助建构知识，从中寻找学生的迷思之处，破除盲点，进行逐步完善。

在评课环节，锡山区高中生物刘银华教研员认为三位老师对新课标的理解都十分到位，三位老师都将立德树人，核心价值观落实课堂，将模型建构这一重要生物学方法贯彻课堂，其次课堂实例与生产生活联系紧密，并针对学情很好的搭建学习支架，将多学科融合思想体现在课堂中。

本次活动中，生物组多位老师积极参与。精心地备课、磨课，协同充分准备，体现我校生物学科组的风采，赢得听课老师的好评。

撰稿：李婷