5月25日是一年一度的“心理健康日”，为服务于教师心理健康及专业成长，我校朱敏洁老师为全体教职工带来了一场提升教师心理资本的专题讲座。

教师心理资本提升，即针对教师这个群体依托积极心理学、生态心理学，运用感恩技术、生态技术、生命贵人等心理技术，从教师的自我、关系、职业幸福感等角度作为切入点，实现教师的自我效能、乐观、希望、韧性四个维度优化，提升教师心理能力，收获职业幸福感。

朱老师从如何应对师生矛盾的现实问题切入，将心理学技术与师德师风建设有机结合，解读了当前教育改革发展趋势下提升教师心理资本的两个重要方面：有效的情绪管理能力和关注未来、关注发展的心胸视野。在讲座过程中，朱老师既有理论讲解，也有方法分析，还有与老师们的互动，让老师们在体验和交流中，对自我的认识、品格品行的修养提升、教师专业成长等有了新的认识角度和发展动力。

教育的终极目标是要培育全面发展、完满人格的幸福人，身为教育者，我们要努力发展自身，牢记宗旨、砥砺德行，学会用爱浇灌学生内心，助力学生未来发展，让教育的幸福感生生不息！